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课程与教学变革中的模仿与创新
被引量:
2
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摘要
我们正走在课程与教学变革的路上。变革的路从来就是坎坷的,冲突和困惑扶来就不可避免。然而我们总还是执着于一种共识:教育要创新,我们要创造新的教育。
作者
杨启亮
机构地区
南京师范大学课程与教学研究所
出处
《教育情报参考》
2007年第6期42-42,共1页
关键词
教学变革
课程
模仿
教育
坎坷
执着
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育情报参考
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