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当前中学历史课程的改革与发展

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摘要 新世纪以来,世界中学历史课程的改革与发展更加强调课程的人性化,注意提供多元化的课程,培养多元文化。与其他社会学科的联系出现综合化的趋势,发挥人文学科的特长,重视学生人文素养的教育,强调学生创造能力的培养和主动学习精神的养成,在课程与学生生活和现实社会的相联系方面,更加注重课程生活化社会化和实用化。
作者 吴凤池
出处 《天津市经理学院学报》 2007年第3期35-36,共2页 Journal of Tianjin Manager College
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1Robert Philips. History Teaching, Nationhood and the State-A Study in Educational Politics. London: Redwood Books, 1998.
  • 2A. K. Dickinson. P. J. Lee. History Teaching and History Understanding. London: Heinemann Educational Books Ltd. 1.
  • 3Hilary Bourdillon. History Teaching. London and New York in association with Open University, 1994.

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