期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文化激荡与教育创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们的祖先曾用草绳结记、岩刻象形、竹简帛墨记载了人类昨天的生存活动。这些绵延璀璨的文明,链结成历史文化的轨迹,让我们拥有着丰富的精神家园。
作者
吴虹
出处
《科学决策》
2007年第6期4-4,共1页
Scientific Decision Making
关键词
历史文化
教育创新
生存活动
精神家园
祖先
象形
人类
记载
分类号
K878 [历史地理—考古学及博物馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖川.
谁可以称作“教育家”[J]
.基础教育参考,2008(9):96-96.
2
佟春霖,邢忠伟.
试论晚清时期的教育创新[J]
.满族研究,2003(1):66-69.
3
刘宗武.
教育创新的“三大支柱”——兴华高级中学校长李秀亭访谈录[J]
.中小学校长,2003(1):83-83.
4
唐超.
客家教育创新精神与河洛文化渊源[J]
.韶关学院学报,2011,32(1):54-57.
被引量:1
5
降大任.
魏晋北朝并州(晋阳)地区的各民族大融合(连载)[J]
.文史月刊,2015,0(5):77-80.
6
王文娟.
孔子的教学创新[J]
.文艺生活(中旬刊),2011(10):206-206.
7
于洋.
浅析二战后日本经济发展的原因[J]
.绥化学院学报,2010,30(2):73-74.
被引量:3
8
王洪伟.
校长应该是个理想主义者[J]
.上海教育,2010(2):58-59.
9
张俊平.
直面当下学校教育的软肋[J]
.江苏教育(教育管理),2009(12):4-5.
10
袁靖.
关于中国大陆沿海地区贝丘遗址研究的几个问题[J]
.考古,1995(12):1100-1109.
被引量:17
科学决策
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部