摘要
地图是地理科学信息表达的重要载体。在地图教学中通过对地图的读、填、绘、拆分与整合,使学生从中获得各种地理要素的空间分布及空间关联性,增强学生的实践能力,是目前广大中小学地理教师关心的问题。本文主要阐述信息技术在地图教学中的作用以及运用信息技术提高学生地图分析能力的策略。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第6期83-85,共3页
China Educational Technology
基金
中央电化教育馆"十一五"全国教育技术研究重点课题<区域互动促进全省基础教育信息化均衡发展行动研究>(课题立项号:022711187)子课题的部分成果。