施行年段长负责制 提高校本管理实效

近年来，随着教育资源整合的深入和普及高中阶段教育政策的实施，学校办学规模急剧扩大，学校教育教学管理压力日益加大，原来垂直式的自上而下的学校教育教学管理模式已不能满足形势发展的需要。在改革校内管理体制，提高校本管理实效方面，许多学校都进行大胆的探索与实践，并形成了适合本校实际的校本管理模式。