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先进等于优秀吗

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摘要 案例: 新的学期开始了,S老师接手了一个新的班级,回想上学年带的那个班级真是有感情,孩子们对S老师的离去依依不舍。S老师把孩子们当成朋友,对忘戴红领巾、忘剪指甲、忘穿校服、忘带桌布……的学生总是耐心地教育,虽然很是心疼班级每周的分数被扣了,班级的红旗被扣了,自己的月考核奖被扣了,但是他始终觉得应通过被扣分的事情来让学生引起注意,抓住教育的时机来告诉学生要遵守校规校纪,要有集体荣誉感,要让学生懂得做错了不要紧,只要改正了就好。
作者 徐春芬
出处 《教学与管理(小学版)》 2007年第6期16-16,共1页 Journal of Teaching and Management
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