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写作知识教学弱化滥觞及强化对策
被引量:
3
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摘要
义务教育和普通高中语文课程标准(以下简称“新课标”)发布推行以来,因为里面有“不必进行系统、集中的语法修辞知识教学”,“不必过多传授口语交际知识”,“语法修辞知识不作为考试内容”等语,“淡化知识教学”成了改革热点和课堂时尚。如果能正确理解“新课标”关于淡化知识教学的思想,在教学过程中用生动活泼的方式相机进行语文知识教学,即“淡化而不弱化”,
作者
段双全
机构地区
浙江海洋学院教师教育中心
出处
《教学与管理(理论版)》
2007年第6期131-132,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
语文知识教学
弱化
滥觞
写作
语文课程标准
语法修辞
普通高中
义务教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
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