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写作知识教学弱化滥觞及强化对策 被引量:3

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摘要 义务教育和普通高中语文课程标准(以下简称“新课标”)发布推行以来,因为里面有“不必进行系统、集中的语法修辞知识教学”,“不必过多传授口语交际知识”,“语法修辞知识不作为考试内容”等语,“淡化知识教学”成了改革热点和课堂时尚。如果能正确理解“新课标”关于淡化知识教学的思想,在教学过程中用生动活泼的方式相机进行语文知识教学,即“淡化而不弱化”,
作者 段双全
出处 《教学与管理(理论版)》 2007年第6期131-132,共2页 Journal of Teaching and Management
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