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语法修辞知识教学实例研究

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摘要 语文课程标准在第四学段中有一条总括性的目标:“了解基本的语法常识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。”这就明确指出了语法修辞教学的任务。
作者 张雁
机构地区 山东枣庄学院
出处 《教学与管理(理论版)》 2007年第6期133-134,共2页 Journal of Teaching and Management
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