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“以人为本”在高职院校思想教育中的运用 被引量:3

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摘要 在高职院校思想教育中需要坚持“以人为本”,正确把握学生的心理特点与行为特征,并积极培养与发展学生的主体性,从而提高思想教育的针对性、实效性、吸引力与感染力。
作者 常素梅
出处 《职业教育研究》 2007年第6期25-27,共3页 Vocational Education Research
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