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《机械基础》课实施模块式辅导教学的研究
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摘要
在尊重学生差异的基础上,根据《机械基础》课教学内容,可设置基础理论认知、能力训练、案例分析、实践操作四大模块,实施辅导教学,使每个学生在最近发展区都得到一定程度的提高。
作者
郑宏标
机构地区
杭州市萧山区第二中等职业学校
出处
《职业教育研究》
2007年第6期75-76,共2页
Vocational Education Research
关键词
机械基础
模块式辅导教学
实践操作
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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