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高职《化工机械制造》课程教学改革探讨被引量：5

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摘要从课程职业能力出发,建立以工程案例为主线的模块化教学内容,通过多样化的教学方法和综合作业考核,可以达成学生岗位的适应性和熟练的职业能力,提高《化工机械制造》课程的教学效果。

作者金燕

机构地区南京化工职业技术学院

出处《职业教育研究》 2007年第6期88-89,共2页 Vocational Education Research

关键词职业能力模块教学教学方法课程考核

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2007年第6期

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