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高职学生英语学习动机强度分析及启示
被引量：
7
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摘要
在英语学习动机研究中,动机强度是一个重要因素。本文通过调查分析对高职学生英语学习动机强度这一问题进行了探讨。
作者
曾欣悦
机构地区
湖南女子大学
出处
《职业教育研究》
2007年第6期115-116,共2页
Vocational Education Research
基金
湖南女子大学资助项目(编号:HNND06YBKT0019)
关键词
高职
英语学习
动机强度
启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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