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新课程,从有效教学走向优质教学

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摘要 新课程的推进已经逐步进入到深化阶段,对优质教学的呼唤之声日趋强烈。怎样使教学更有效,从有效走向优质,笔者结合自身的教学实践谈几点体会。
作者 朱宏伟
出处 《基础教育研究》 2007年第5期31-32,共2页 Basic Education Research
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