摘要
新世纪之初,广大教育工作者积极投入到新一轮基础教育课程改革中,相比建国以来的前七次改革,这次改革的步伐之大、速度之快、难度之大更甚,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。新课改背景下的政治课堂教学改革也在探讨之中。笔者以为,无论怎样改,都要符合教育的本质,要对传统政治课堂教学进行辩证扬弃,呼唤教育的返璞归真。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第6期56-57,共2页
Journal of Teaching and Management