我国高等教育评估的理论基础及发展历程

中国自1977年恢复高考．到2006年已是第30个年头。在30年间．我国高等教育办学规模不断发展壮大．中国大学毛入学率已由20世纪80年代的4％．达到2005年的21％．大学教育进入了大众化阶段，成为一名大学生已不再是少数人的幸运。而伴随高等教育的发展，我国的高等教育评估制度也应运而生。