浅议音乐与诗的完美组合——谈舒伯特的声乐套曲

音乐教学过程就是教师引导学生进行音乐审美活动的过程,就是感知和领会音乐艺术美的过程。通过从背景介绍、审美素材、营造美的氛围等方面分析,引导高职学生对舒伯特的几部声乐套曲进行欣赏,提出审美教育的设想。