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谈如何提高生物类专业学生植物组织培养技能 被引量:1

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摘要 为提高高职生物类专业学生的植物组织培养能力,根据其课程人才培养的目标,以实践能力培养为主线,通过调整课程内容体系结构和课程组织方式,采用多元化的课堂教学形式,优化教学内容,加强技能训练,将教学内容和生产实践密切结合,取得了一定的效果。
出处 《辽宁高职学报》 2007年第5期66-67,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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