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浅谈地理教学中学生自学能力的培养
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摘要
培养学生的自学能力是地理教学的一个重要的内容。以“问题导学——方法指导——答疑解惑——总结归纳——自我测评”为基本程序的地理课堂教学是培养学生自学能力的有效的教学模式。
作者
刘春燕
机构地区
延吉市第四中学
出处
《延边教育学院学报》
2007年第2期35-36,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
中学地理教学
自学能力
教学模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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