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浅谈探究性学习在高中生物教学中的运用
被引量:
39
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摘要
探究性学习在高中生物教学中具有重要的价值。通过探究性学习在高中生物教学中的有效实施,可以培养学生的创新意识和实践能力,激发学生的潜能,使学生在获得新知的同时得到全面发展。
作者
刘凯春
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2007年第2期50-52,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中生物教学
探究性学习
策略
目标
分类号
G633.01 [文化科学—教育学]
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