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浅谈探究性学习在高中生物教学中的运用 被引量:39

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摘要 探究性学习在高中生物教学中具有重要的价值。通过探究性学习在高中生物教学中的有效实施,可以培养学生的创新意识和实践能力,激发学生的潜能,使学生在获得新知的同时得到全面发展。
作者 刘凯春
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2007年第2期50-52,共3页 Journal of Yanbian Education College
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参考文献1

共引文献36

同被引文献68

引证文献39

二级引证文献177

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