摘要
力学是工科学生必须掌握的一门专业基础课,但多数学生反映力学课听课容易做题难,介绍三种思维方法在力学教学中的运用及作用,以更好地解决力学难题。
Mechanics is an essential course for science students. But most students find it difficult to solve problems relative to mechanics. Three thinking approaches are introduced in this paper.
出处
《保山师专学报》
2007年第2期58-59,共2页
Journal of Baoshan Teachers' College
关键词
力学教学
思维方法
运用
作用
mechanics teaching
thinking
application, function
