医学生心理障碍成因分析及对策

Causal Analysis and Strategy of Psychologic Obstacle in Medical Students

目的探讨医学生心理障碍成因并研究对策。方法采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对学生进行团体测试。结果医学生的人格特征敏感性、忧虑性、紧张性、怀疑性、敢为性分数高,而有恒性、乐群性、自律性、稳定性分数低。男、女大学生在乐群性、聪慧性、兴奋性、敏感性、怀疑性、幻想性、试验性等方面的差异均有统计学意义。男生的聪慧性、敏感性、怀疑性、幻想性、试验性均高于女生;而女生的乐群性、兴奋性高于男生。结论部分大学生有心理障碍,存在个性缺陷。