关注弱势群体 促进教育公平——《弱势群体高等教育权益——理念、政策、制度》评介

在我国，随着社会公正、安全、文明、健康发展等价值目标的确立和高等教育大众化实践进程的加快，弱势群体高等教育权益的保障问题日益突出，已经成为高等教育发展战略、基本政策与具体管理工作都无法也不应回避的问题。然而，与社会进步和教育发展的需要相比，学术界对弱势群体高等教育权益保障的研究还相对落后，有的领域如残疾人高等教育权益保障问题研究更是明显滞后。已有的相关成果多以一般描述和个案为特征，缺乏以弱势群体高等教育权益保障为中心的整合性研究，也缺乏广泛深入的实证调研和全面系统的政策分析。