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基于SPSS的高校教师自我效能与绩效关系研究

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摘要 教师是高校最有价值的资源,是核心竞争力。利用SPSS对高校教师自我效能的状态进行测量,并检验自我效能与教师教学绩效的关系,发现影响其的主要因素,为高校人力资源管理实践起到一定借鉴作用。
出处 《社会科学家》 CSSCI 2007年第3期169-171,共3页 Social Scientist
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参考文献2

  • 1DEMOULIN,D.F.Re-conceptualizing the self-efficacy paradigm:Analysis of an eight-year study[J].Education,1993,(2):114.
  • 2GEPHART,M.A.The road to high performance[J].Training & Development,1995,49(6):29-39.

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