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中学物理教学中负迁移现象研究被引量：1

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摘要从心理学中的迁移谈及中学物理教学中的负迁移现象,介绍了其类型和表现形式及如何克服等问题.

作者于学岩徐琪

机构地区沈阳师范大学教师专业发展学院沈阳师范大学物理科学与技术学院

出处《物理通报》 2007年第6期14-16,共3页 Physics Bulletin

关键词负迁移物理概念物理规律能力培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2007年第6期

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