期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以人为本探索大学生思想政治教育的新途径
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“以人为本”是科学发展观的前提和重要内容,是加强和改进大学生思想政治教育的指导思想。文章着重从以人为本的内涵和要求入手,分析了当前大学生思想政治教育中人本缺失所造成的问题,提出了加强和改进大学生思想政治教育的新途径。
作者
欧阳娟
机构地区
柳州职业技术学院社科部
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第18期95-96,共2页
Education and Vocation
关键词
以人为本
大学生
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
94
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
2
1
郑永廷.
坚持科学发展观 促进人的全面发展[J]
.思想理论教育导刊,2004(6):53-59.
被引量:41
2
朱平.
思想政治教育要坚持“以人为本”[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2004(6):63-66.
被引量:56
二级参考文献
11
1
.毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991..
2
.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995..
3
.邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994..
4
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
5
.毛泽东选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1991.1195,1131,1245-1246.
6
.列宁全集(第36卷)[M].人民出版社,1985..
7
.列宁选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
8
.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960..
9
.毛泽东著作选读(下)[M].北京:人民出版社,1986..
10
.马克思思格斯全集(第2卷)[M].人民出版社,1957..
共引文献
94
1
陈薇.
辅导员提升大学生思想政治教育获得感的对策研究[J]
.绥化学院学报,2023,43(3):113-115.
被引量:2
2
王孔雀.
关于科学发展观时代内涵和现实定位述要[J]
.学理论,2009(22):22-24.
3
刘琳丽.
社会转型期公安院校女学生思想政治教育刍议[J]
.社科纵横,2006,21(5):154-155.
被引量:1
4
刘帅武,梁凡.
“对症下药”做好高职“3+2”学生的思想教育工作[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2008(3):21-22.
被引量:3
5
荣宏庆.
经济发展的最重要前提是人的自由发展[J]
.改革与战略,2012,28(7):6-9.
6
易明.
增强民族地区青少年思想政治教育实效性的路径思考[J]
.传承,2009,0(12):108-109.
7
牟令山.
对加强大学生思想政治素质教育的现实思考[J]
.魅力中国,2009,0(18):95-96.
8
王晓丽,吴江慧.
科学发展观视阈下的人的发展[J]
.兰州学刊,2005(2):221-224.
被引量:2
9
李校利,李增辉.
科学发展观理论研究述评[J]
.长江大学学报(社会科学版),2005,28(2):63-65.
被引量:1
10
王秉泽.
构建大学生思想政治教育的和谐机制[J]
.山西高等学校社会科学学报,2005,17(8):86-88.
被引量:5
同被引文献
7
1
聂广明.
坚持以人为本 创新大学生思想政治教育模式[J]
.求实,2006(z1):222-223.
被引量:6
2
李卫红.
以科学发展观为指导大力实施人才强校战略[J]
.中国高等教育,2006(2):20-22.
被引量:15
3
蔡茂华,林佩云,陈雄锋.
论大学生思想政治教育合力的形成[J]
.教育与职业,2006(23):78-79.
被引量:3
4
王文利.
大学生思想政治教育“以学生为本”理念探析[J]
.北京行政学院学报,2006(4):90-92.
被引量:3
5
曾晓燕.
社会转型时期大学生思想政治教育的思考[J]
.江西教育科研,2006(10):31-33.
被引量:7
6
王一凡.
科学的发展观与教育[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2007,28(5):48-49.
被引量:1
7
王光芝.
贯彻科学的发展观推进高等教育现代化[J]
.中国成人教育,2004(5):30-31.
被引量:2
引证文献
3
1
罗蓓.
十八大在实现中华民族伟大复兴中的重要历史意义[J]
.山东社会科学,2013(S1):319-320.
2
刘斌,薛力平.
高校辅导员如何深入贯彻落实十七大精神[J]
.职业圈,2007(02S):49-50.
被引量:1
3
巩守强.
论以学生为本的高校思想政治教育[J]
.中国石油大学学报(社会科学版),2008,24(5):109-112.
被引量:4
二级引证文献
5
1
余婕,孙晓南.
创新新时期高职院校辅导员工作[J]
.中国新技术新产品,2009(23):248-248.
被引量:3
2
李向军.
人文关怀视域下增强思想政治教育有效性研究[J]
.中国石油大学学报(社会科学版),2010,26(1):41-44.
被引量:11
3
吴勇.
基于参与文化背景的高校育人工作创新实践——以宁波大红鹰学院为例[J]
.宁波教育学院学报,2012,14(6):11-14.
4
郭寅娇.
浅淡大庆精神及其在大学生思想政治教育中的意义[J]
.改革与开放,2014(6):67-68.
5
刘海琳,孙洁,沈慧珠.
高职学生主体性学习活动的构建与应用研究——以高职《职业汉语》课程思政改革为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(10):98-100.
被引量:1
1
程志兰.
构建“以人为本”的物理课堂[J]
.学周刊(上旬),2010(12):130-130.
被引量:1
2
周寿林.
以人为本的初中物理高效课堂教学策略探究[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(12):298-298.
被引量:1
3
刘亦工,皮毅华.
高教管理存在的问题及其挑战[J]
.云梦学刊,2009,30(2):123-127.
4
付玥.
探究高等教育管理中以人为本的理念[J]
.学园,2014(13):46-47.
5
苏倩娇.
创建人本主义英语课堂——人本主义理论在中学英语教学中的应用[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(6):281-282.
6
毛丽娜.
大学生思想政治教育方法创新的实现路径探析[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2014,16(2):73-76.
被引量:8
7
潘月游.
高校思想政治教育的人本缺失与回归[J]
.青年与社会,2013(11):131-132.
8
顾玉平.
科学发展观视野下的高校困境与出路[J]
.南通大学学报(教育科学版),2008,24(4):9-13.
9
董庸昌.
关于高校学生管理人本实践缺失调查分析[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2012,8(2):170-174.
被引量:2
10
程艺,潘丽文.
实现高校德育人本化的四个转向[J]
.青年与社会(中),2014,0(5):188-189.
教育与职业
2007年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部