新课程理念下如何提高课堂教学效率

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摘要数学新教材倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，体现数学再发现的过程。有效的课堂教学是教师从学生的生活经验出发，通过创设一定的教学情境来激发学生的求知欲望，在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中，使学生体验和探索数学知识，在解决问题中理解和掌握数学知识。那么，在新课程理念下，如何有效提高数学课堂教学效率呢？

作者田占兰

出处《青海教育》 2007年第6期53-53,共1页

关键词课堂教学效率新课程理念数学知识学生体验动手实践合作交流生活经验求知欲望

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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