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浅论物理教学与能力素质的培养

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摘要素质教育从字面上看可以被简单理解为以提高人的综合素质为宗旨的教育。而具体地讲，素质教育是指利用遗传因素、环境因素和教育的积极影响，在对人们已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥人的主观能动性，使每个人都在其已有发展水平的基础上有所发展；

作者段建义

机构地区河北省盐山县圣佛镇第二中学

出处《中小学教育与管理》 2007年第5期5-5,21,共2页

关键词能力素质物理教学素质教育培养主观能动性综合素质遗传因素环境因素

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中小学教育与管理

2007年第5期

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