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教育,岂能培养“暴君”
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摘要
写下这个题目时,我分明感到自己内心的沉重与痛苦。我知道,这个题目有危言耸听之嫌,但我的耳闻目睹,还是使我写下了它。如果这篇短文能起到些许的关注与提醒作用的话,它的价值也就实现了。
作者
李本华
机构地区
浙江省温州市瓯江高级中学
出处
《中小学教育与管理》
2007年第5期16-17,共2页
关键词
教育
培养
痛苦
内心
短文
价值
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中小学教育与管理
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