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论教育公平消费的实现途径 被引量:2

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摘要 教育公平是最重要的社会公平。我国的学校教育仍然客观存在着城乡差距、地区差异、校际差异及公私差距等现象,给教育资源的公平消费带来了诸多不便。全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,进一步加大公共教育资源的倾斜力度,扩大优势教育资源,加快教育教学改革,合理调整教育结构,加大继续教育的力度,有利于教育公平消费的实现。
作者 易大东
出处 《消费经济》 CSSCI 北大核心 2007年第3期78-81,共4页 Consumer Economics
基金 湖南省社科基金资助项目(05ZC35)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1范诚梅.教育消费的公平与效益分析.中国教育论丛,2006,(5):70-70.
  • 2[美]舒尔茨.人力投资—人口质量经济学[M].北京:华夏出版社.1990:49,1.
  • 3周济.教育公平是最重要的社会公平[EB/OL].http://www.csonlinc.com.cn.2007—03—08.
  • 4袁贵仁.教育公平是社会公平的前提社会和谐的基础[EB/OL].和谐中国网(www.hxzg.net),2006—07—04.
  • 5一个关心农村学校发展的真实样本[EB/OL].http://www.cbe21.com,2006—09—20.

共引文献3

同被引文献11

引证文献2

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