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小组学习与社会调查
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摘要
调查研究不仅是获取真知的主要途经、科学探索的必由之路,而且也是历史教学中的重要策略之一。因此,教师理应注重培养学生开展调查研究的科学态度,帮助他们习得调查研究的方法。在大量运用社会科学研究方法丰富历史学习途径的今天,通过调查研究这一手段,既可以帮助学生理解学习内容、体味学习内涵、掌握科学的研究技能和方法,还可以扩展学生的学习视野、发散历史思维能力。
作者
赵亚夫
机构地区
首都师范大学历史系
出处
《中学历史教学》
2007年第6期8-10,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
小组学习
社会调查
社会科学研究方法
历史思维能力
科学探索
历史教学
科学态度
学习途径
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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