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网络技术在提高成教生实践能力中的运用
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摘要
充分利用新兴电教资源的“创设情景”功能,提高学员兴趣的同时;突出社会需求导向性和创新教学模式,并借助其丰富专业技术知识平台的优势;在注意把握“适时、适度、适当”的原则下持续有效的推动成教学员的实践能力的提升。
作者
于瑞华
机构地区
枣庄学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第9期113-114,共2页
China Adult Education
关键词
计算机网络技术
成人教育
实践能力
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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中国成人教育
2007年 第9期
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