试论“以乐句为单位”的钢琴基础教学

在钢琴教学过程中,学生往往出现听觉意识薄弱、读谱能力低下和机械性操练等问题,因而学习弹奏显得步履蹒跚。本文针对这些问题提出“以乐句为单位”作为钢琴教学基础,以期取得良好的教学效果。