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谈多元智能理论与外语教学 被引量:9

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摘要 多元智能理论是针对传统智能一元化理论提出的。该理论认为人的智能是多元的,坚信每个受教育者都是独特的。英语教师应根据多元智能理论在教学中因人而宜,因材施教,设计多种方法开发学生潜能,做到学生全面发展与个性发展的统一。
机构地区 承德民族师专
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第9期188-189,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献4

共引文献42

同被引文献29

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引证文献9

二级引证文献29

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