从受众的角度反观我国高校知识产权教育的状况及问题

本文依据对我国高校知识产权教育状况的问卷调查和实地访谈的结果,从受众的角度客观分析我国高校知识产权教育的状况及存在的问题,指出问题的症结,揭示解决问题的关键所在。