摘要
文章设计了一套基于多媒体的商务英语教学法,并对教学方法的效果进行了问卷调查。调查结果显示多媒体教学法对商务英语在职培训效果显著,可以明显提高教师的教学效果和学生的学习质量。文章同时发现多媒体教学法毕竟只是一种硬件支持,要充分发挥其优越性,获得良好教学效果,取决于教师运用多媒体手段的能力和对课堂进行有效的组织和驾驭的能力,还受到培训者的外语水平、学习内容、培训时间和人数等因素的影响。
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007年第3期102-104,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金
浙江省教育厅课题(2005932)