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七年制医学生病理学教学方法初探
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摘要
根据七年制医学生的培养目标,结合病理学学科特点,对七年制医学生病理学教学方法进行了初步探讨。强化以学生为主体、以教师为主导的主动学习;注重学生创造与实践能力的培养;提升学生临床病理思维和科研思维,为今后临床工作、科学研究打下坚实的基础。
作者
郭艳琳
机构地区
山西医科大学病理学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第3期236-237,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
病理学
教学方法
双语教学
网络教学
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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