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创设教学活动情境 激发学生学习兴趣 被引量:1

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摘要 英语教学中,抓住学生的心理需要,依据教学内容,创设一定的情境,刺激学生积极主动参与教学活动,能有效激发学生的求知欲,培养学生自主学习能力、思维能力和创新能力。
作者 刘明
出处 《机械职业教育》 2007年第6期19-20,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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