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浅谈激励和沟通在高职班级管理中的应用
被引量：
9
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摘要
班级管理工作是实施德育的基础性环节,抓好班级管理是育好人的基础性工作。结合班主任工作开展的经验,提出了“引导要多激励,管理要多沟通”工作策略。
作者
刘义军
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西轻工业》
2007年第6期117-118,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
班级管理
工作策略
激励
沟通
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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广西轻工业
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