孢子与生殖
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第6期71-72,共2页
Biology Teaching
-
1被放大的世界[J].天天爱科学,2016,0(4):27-27.
-
2刘杨娣.对高中《生物》教材“有性生殖”概念的商榷[J].生物学教学,2001,26(7):44-44.
-
3低等动物的本能[J].上海科学生活,2001(10):95-95.
-
4周凌博.因地制宜的开发利用生物课程资源——杜鹃花的无土栽培、无性繁殖系列活动[J].中学生物学,2011,27(6):46-47.
-
5蒋兴龙,郑文音.我要克隆大鲸鱼[J].新语文学习(小学作文版),2005,0(Z2):71-72.
-
6赵承源,周显华.高中生物教学中的知识误区[J].中学生物教学,1998,0(6):44-44.
-
75期“科海大冲浪”有奖征答题[J].小雪花,2005(5):13-13.
-
8谢群英,朱宝林.浅谈生物课堂中动态资源的捕捉[J].新课程研究(上旬),2007,0(10):59-59.
-
9陈月娥.让学生参与“减数分裂”的教学活动[J].生物学通报,2003,38(7):28-28. 被引量:1
-
10徐涤非.病毒的馈赠[J].新发现,2014(5):9-9.
;