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浅议语文接受性学习和探究性学习
被引量:
2
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摘要
语文接受性学习和探究性学习是2种不同的学习方式。探究性学习是学生自主学习的表现方式,在语文教学中有其独特的实践功能。接受性学习提倡教师“授业、解惑”,教师是主导者,学生是被动的接受者。基于此,要求在提出探究性学习的同时,不能忽视接受性学习在语文教学中的重要性,实施时应注意教师与学生之间的关系、接受性学习和探究性学习的关系。
作者
李莉
机构地区
陇南市卫生学校 甘肃武都
出处
《卫生职业教育》
2007年第12期54-55,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
语文
探究性学习
接受性学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2007年 第12期
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