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如何让课堂教学更有效
被引量:
7
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摘要
教师既是学习的引导者,又是学生的管理者。提高教育质量的首要任务是提高课堂教学的效率,因此,教师在教学实践中要不断摸索有效的课堂管理模式。现从教师对知识的管理、对时间的管理、对课堂秩序的管理以及对学生学习的管理等几个角度出发,阐述管理的基本方法。
作者
刘瑞晨
机构地区
北京护士学校 北京
出处
《卫生职业教育》
2007年第12期61-62,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
课堂效率
课堂管理
知识
时间
秩序
学习方法
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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卫生职业教育
2007年 第12期
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