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桂林市卫生学校2006级新生入学教育的调查与分析

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摘要 目的通过对新生实施科学的教育与指导,使新生尽快熟悉和适应中专的学习和生活,实现职业教育与基础教育的顺利衔接。方法采用问卷调查法。建议中等职业学校应高度重视新生入学教育,在教育过程中注重贴近新生实际、满足新生需要,建立新生入学教育考评与激励机制,对适应不良新生进行心理辅导。
作者 陈礼翠
出处 《卫生职业教育》 2007年第12期91-92,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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