审美教学:小学语文教学的一种探索

《全日制义务教育语文课程标准》在教学建议中指出：“培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”这段话指出了人文性与审美教学的关系，以及审美教学在语文教学中的重要地位。人文素质的培养要通过“熏陶感染、潜移默化”的审美教学去实现。