摘要
中国的非正规中等、高等自学考试制度的建立与完善既顺应了社会经济发展对各类人才的需要,也满足了无法通过正规教育渠道完成中等、高等教育的学习者的需求,并使学习者的学习成果享有与正规教育同等学历的认证。这标志着中国非正规教育体系中的中等、高等乃至以上层次.包括职业技术证书教育体系,已经建立了相应的质量保障体系、监督管理体系、考试和证书颁发认证制度等。
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2007年第6期17-19,共3页
Journal of Educational Development
基金
联合国教科文组织2006年下达的课题。