期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生错别字矫正策略

下载PDF

导出

摘要我校采用北师大《义务课程标准实验教科书》进行课程改革实验三个年头了。三年来，学生家长、社会人士反馈的信息不少，其中，对错别字现象的反响特别强烈。

作者徐云成

出处《辽宁教育》 2007年第6期35-36,共2页

关键词学生家长错别字矫正策略课程改革实验实验教科书课程标准社会人士北师大

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1最常见的99个别字[J].素质教育,2006(6):7-7.
2字词故事会[J].天天爱学习（六年级）,2009(7):3-3.
3刘殿学.发给老师的E-mail[J].少年时代（中高年级）,2009(9):32-33.
4别字笑话[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2006(4):72-72.
5闫会才.常见的100个别字自测[J].中学教与学,2006(8):18-18.
6乔舟.“三位一体”的多音字教学研究[J].中华活页文选（教师）,2013(3):9-11.
7李春华.试探义务教育阶段消灭错别字的对策[J].语文教学通讯（学术）（D）,2014(6):37-38.
8贾采霞.特别的爱给特殊的他们[J].中国科教创新导刊,2009(30):225-225.
9林艳钦.新课改背景下初高中物理教学的衔接[J].福建基础教育研究,2009(2):74-75. 被引量：2
10周慧卿.在文本中挖掘阅读教学资源[J].大连教育学院学报,2008,24(3):84-85. 被引量：1

辽宁教育

2007年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部