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在家庭教育中如何培养孩子的创造力
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摘要
一个人的创造力.是振兴国家也是振兴自己的力量源泉。创造力是人类在创造活动中所形成及体现出的各种能动的心理智能与行为智能的总和。它是人类长期进化过程中的产物.是人类作为认识主体的能动性的具体体现.也是人区别于其他动物的重要标志之一。人的创造力是无限的。它可以通过适当的形式得到开发。
作者
姚忠俊
机构地区
正宁县教育督导室
出处
《甘肃教育》
2007年第06X期18-18,共1页
关键词
家庭教育
培养
创造力
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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甘肃教育
2007年 第06X期
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