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民办教育“合理回报”的尴尬境遇 被引量:2

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摘要 "合理回报"原则是《民办教育促进法》中最具突破性,最能鼓励、促进民办教育事业发展的规定。该政策的出台必将给民办教育事业发展带来新的契机,但是,在法律的具体实践领域,它却遭遇着社会认可和法律条文落实等方面的尴尬。
作者 单敏
出处 《理论观察》 2007年第3期140-141,共2页 Theoretic Observation
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