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精心设计导入语,激发学习兴趣
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摘要
在体育课中,导入语言设计的是否恰当,运用的是否合理,直接影响着学生的学习效果,关系着教学质量。本文结合自己的教学经验,从引入知识,设计问题,启发思维,教师引导等几个方面对导入语的设计运用进行了探讨。
作者
冯学东
机构地区
河北唐山师范学院滦州分校
出处
《今日科苑》
2007年第12期222-222,共1页
Modern Science
关键词
激发
理解
分析
调动
积极性
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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