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任凭弱水三千,我只取一瓢饮——新课标下高中语文课堂教学目标定位案例

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摘要 主题:从文本核心思想出发,结合学生学情确定最合适最利于学生发展的教学目标,给学生以最佳的定位。
作者 蔡晓秋
机构地区 乐清白象中学
出处 《今日科苑》 2007年第12期251-251,共1页 Modern Science
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