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试论尊重差异的教学策略

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摘要 在课堂教学中,学生是一个独特的生命存在。尊重学生的独特性和差异性,实现课堂教学的个性化,促进学生良好个性品质和独特特性的形成与发展,是当代课堂教学改革的重要课题。为此,课堂教学应缩小班级规模,实施小班化教学;采用现代化的教学手段,实施多媒体教学;根据学生的个性差异,实施个别化教学。
机构地区 山东省潍坊学院
出处 《中国冶金教育》 2007年第3期17-20,共4页 China Metallurgical Education
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